第290章 人傻钱烧得慌
安康平和安承对对杨晚伊出资盖一所包含初中、高中学校的事，极为重视。
第二天就坐着‘杨记糖果’送货的车来了安市，当天就在杨晚伊住的酒店住下。
次日中午，在安市某酒店包厢内，大家就杨晚伊出资盖学校的事，一拍即合。
事情没有想象中的负责，异常顺利。
送走几个领导后。
安康平还有些不敢相信：“晚伊，这些领导们也太好说话了。我简直都有些不敢相信，咱们安杨村也能有初中部，高中部？”
杨晚伊含笑道：“康平叔，是中专部。”
是的，原本她想盖的是高中，却在几位领导的考量下，最后给出的结果，是中专。
安承笑眯了眼：“中专也很好。”
杨晚伊点头：“确实，有个中专文凭，若是想读成人大学，也有报考的资格。”
“对。”安康平十分欢喜的说道：“晚伊，你真的打算，把咱们村没有机会读高中的孩子，都收进中专？”
“只要他们愿意。”
安康平与安承对视一眼，异口同声说道：“他们有什么不愿意的？”
现在整个村里都不缺钱，能让自己孩子混个中专文凭，有谁不愿意的？
钱沧看着几人讨论的热火朝天，自己也站在一旁笑了起来。
其实，杨晚伊提议要捐钱盖学校的事，他老早就觉得这事能成。
毕竟对于上门当官的来说，盖学校增加学位，也是他们的政绩。
更何况，盖学校的钱，不用上门出钱，都是‘杨记糖果’全额出资，将来聘请的老师，也有‘杨记糖果’发工资。
学校还直接归属于安市教育局统管。
他实在想不通，这么好的条件，上面的领导有什么理由不同意？
“晚伊，你刚才应承几位领导，学校现在就动工？下学期就投入使用？”钱沧一想起杨晚伊刚才的承诺，面带一些忧色。
“能来得及吗？”
安康平和安承的心也悬起。
“晚伊，小学的地基，才挖了一些，现在又要盖初中和高中，我担心时间上来不及。”安承面带犹豫的说道。
杨晚伊微微一笑：“康平叔，安校长，咱们三人昨天不是画好了图纸？小学、初中、中专各占一个方位，都是单独一栋楼。
现在才五月，离九月开学，我们还有三四个月，咱们可以请三个施工队，分别建设。”
安康平和安承对视一眼，满脸喜色。
“是啊，分开施工，时间上还绰绰有余。”安康平想起杨晚伊家新厂的建设速度，三栋楼分开建，各个的占地面积，比杨家三房的新厂差远了。
时间上完全足够。
因为要捐款盖学校的事，杨晚伊不得不跟学校请假，要先回一趟安杨村。
几人经过几天的忙碌，终于敲定盖学校的细节。
盖学校的砖头，依然是跟砖厂定的。令人称奇的是，原本要面临倒闭的砖厂，硬是给杨晚伊接二连三的盖房，给盘活了。
砖厂老板听说杨晚伊预定砖头是为了盖学校，也十分大气的把成本压得很低，还大手一挥同意分期付款。
杨鸿喜看着叠满砖头的空地，心中有些复杂：“晚伊，你知道村里人现在都怎么议论你吗？”
第290章 人傻钱烧得慌“总不会骂我吧？”
“人傻钱烧得慌？算不算骂人？”
杨晚伊：“......我出钱盖学校，他们的孩子受益。怎么还骂起我来？”
杨鸿喜目不转睛看着杨晚伊：“风头太盛，未必是件好事。”
杨家三房发家太快。
短短一年不到的时间，一跃成为整个黄丰镇的首富。
从捐书、捐门窗，到捐学校。
步子迈得太大。
难免遭人记恨。
杨晚伊皱眉：“大伯，小哥有跟你说过他的事吗？”
杨鸿喜疑惑：“捐学校，跟晚霄有关？”
杨晚伊：“......”。
看来，小哥没跟大伯讲他跟林秋雪的事。
那她也不能把这件事现在就捅破。
“小哥觉得自己的学历低了，想读个大学，但是没有高中毕业证，连报考大学的资格都没有。”
杨晚伊想起家中的几个妹妹：“还有晚尔、晚珊她们，读书太晚，想要拿个正经高中文凭太难。”
“大伯，除了她们，咱们村也还有很多个，没有机会读高中的孩子。”
杨鸿喜沉思一番：“你可考虑过，这些孩子都是家中的劳动力，她们的父母未必愿意送她们去读书。”
要知道，只要年满十六周岁的孩子，进了杨家三房的厂里，一个月就能挣两百左右。
能挣钱，谁愿意去花钱读书。
杨晚伊：“......大伯，这要靠您和康平叔，平时多跟大家引导引导了。”
“科技在发展，推动生产多样化，现在人工在做的事，将来都有可能被机械代替，就说我厂里用的自动搅拌锅，是不是比之前人工要方便省力不少？”
“我不敢保证几年后，厂里还需不需人工包糖纸的工人。”
“晚伊，你这是什么意思？”杨鸿喜的脸色微变：“你不需要人工包糖纸，村里这些人，他们该怎么办？”
杨晚伊顿了顿神：“大伯，你知道国外很多机械代替人工的事吗？我们国家未来的工业生产发展，也会走向机械代替人工。”
“不瞒您说，我已经让人在研发自动化封装的机械。”
“至于你说的村里人，我能为他们提供一时的工作，不能保证为他们提供一辈子的安稳。毕竟在严酷的市场竞争中，我们的糖厂都未必永立不败之地。”
杨晚伊的这番话，给杨鸿喜的心中，算是重重一击。
完全颠覆了他所有的认知。
“晚伊，所以这是你坚持要盖学校，让更多孩子去读书，学习更多生存技能的本意？”
杨晚伊点了点头：“大伯，这次上面批准的是中专，不是高中，其实也挺好的，咱们可以根据未来企业对人才的需求，设置专业，实用性更高。”
杨鸿喜对于学校的专业听得一知半解，但是似乎听懂了杨晚伊坚持要盖学校的意图。
“你要让我跟村里的人讲，包糖纸是个不可持续的工作，让他们把孩子送到学校学习更多新本领，将来才有机会赚更多的钱？”
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