0118章全面建设小康社会！

 陶礼走进18班教室的时候，学生们正在热火朝天的聊着天。一个暑假没有见面，大家好像有说不完的话要说。


 上过学的人都有这样的感受，每次假期快要结束，开学的前两天，心中就觉得很是兴奋，对新的学期充满了期待，想见阔别已久的好友，想跟大家分享假期的趣事，甚至还有点相见老师。只不过这样的期待感，最多只需要两天，就被上学的各种事情给浇灭了。


 “陶老师好！”


 “陶老师我们好想你啊！”


 “陶老师你怎么又变帅了！”


 …………


 一看到陶礼走了进来，那些学生连忙七嘴八舌的打招呼道。对于陶礼，他们是真的喜欢，这个是不带任何虚假的。能像上学期那样对待他们的老师，除了陶礼之外，他们想不出还有谁。


 既关心他们的学习，又关心他们的生活，总是设身处地的为他们着想，这样的老师你怎能不爱？！


 “各位同学好，好久不见啊。大家暑假过的怎么样，开心吗？”陶礼也笑着回应道。


 “开心！”所有人都异口同声的回答道。


 “开心就好！希望大家能把暑假玩耍的热情也带到学习上来，用更加饱满的精神状态迎接新的学期！”


 陶礼环视了一下底下的学生，顿了顿，然后继续说道，


 “先跟大家通报一个事情，经过年级的慎重考虑，决定由我来担任咱们班的班主任一职，在高中剩下的时间里带领大家继续奋战，因为是第一次当班主任，以后的班级工作中，有什么做得不到位的地方，还希望大家多多担待。”


 陶礼话音刚落，教室里立马就爆发出一阵欢呼声，陶礼能成为他们班的班主任，这个消息对于他们来说，无异于是新学期最大的礼物了！


 “好了，大家先安静一下，安排几件事，一会儿去几个男生到图书馆那里领一下教材。另外，卫生委员排一下这学期的值日表，并且请这星期之日的同学把教室认真的打扫一遍。”


 陶礼站在讲台桌前，开始布置他作为班主任的前几个事项。


 新学期的第一天很快就这样过去了，虽然说白天并没有上课，但是晚自习是照常进行的，而且陶礼作为班主任，这第一次晚自习，自然是他负责晚自习值班了。


 利用晚自习的时间，陶礼将明天上课的教案给备好了，对于数学而言，高中的内容只剩下几个选修的章节，包括极坐标以及矩阵的相关知识，这些章节内容，高中需要掌握的程度并不深，按照陶礼的教学安排，最多只需要三个星期，就能把所有内容结束了！


 晚自习结束回到租的房子之后，陶礼并没有立马就睡觉，洗漱完以后，陶礼重新坐到书桌前面，打开台灯，手中拿着笔，紧锁着眉毛在思考着如何提升18班其他几门学科的成绩。


 上学期的期末考试，18班除了数学考到了惊人的第三名，其他三门学科的成绩，都只能算是中规中矩，没有什么出彩的地方。考的最好的是汪子静教学的英语，整个年级25个班级，18班排14名，算是中上游的水平。


 另外两门学科，语文和理综则相对差一点，语文在理科班中只排到倒数第七，而理综则更差了一点，只有倒数第五的成绩。这也是为什么在陶礼之前，陈科问了许多老师却没有一个愿意当这个班主任的原因，总的来说，18班的总体成绩在这一届高三理科班中，只能是倒数前五的水平！


 这样的班级，没有哪个老师愿意在高三这个敏感期接手成为它的班主任，因为一旦高考没考好，班主任肯定是首当其冲受到学生乃至家长的批评的。


 谁也不愿意受这个无妄之灾！


 “这样的成绩确实有点差呀！”看着桌子上摆的那份期末考试各个班级的学科成绩分布，陶礼自言自语道。


 “不过再差也没有之前的数学差，既然我能让18班的数学在不到两个月的时间里实现质的飞跃，那肯定也有办法让其他三门学科的成绩在短时间内大幅提升！”


 只不过很快的，陶礼的眉毛就重新舒展开来，有系统在，陶礼还真不觉得这时间多么困难的事情。


 “系统，能不能为18班的语文、英语以及理综各科制定一份相应的复习计划。”因为租的是一室一厅的套房，所以陶礼再也不用每次都跑到卫生间里跟系统对话了。


 两个多月没跟系统联系过，陶礼差点都忘记自己还有这么一件神器在手呢。


 “请问宿主想要的这份复习计划，是从学生的角度编写，还是从老师的角度编写。”系统没有直接给出答复，而是抛出了这样一个问题。


 “有什么区别吗？”陶礼一愣，下意识的问道。以往在编写复习计划的时候，并没有出现这样的选择，怎么今天突然冒出这个？


 “从学生的角度编写，侧重于学生的自学，和之前编写的数学复习计划相似，而从老师的角度编写的话，则侧重于老师在教学方法和教学进度上的改变，更像你之前替任长江补课时候编写的复习计划。”


 系统的一个优点就在于，不管你有什么疑问，它都能很有耐心的给出详细解答。


 听系统这么一解释，陶礼瞬间就明白了这两种复习计划之间的差异，也明白了系统为什么之前没有这样问，而这次却“多此一举”的问了这样的问题。


 之前的复习计划都是和数学有关的，陶礼作为数学老师，不管是哪一种，都能说得通，但是现在不一样的，语文英语理综这三科都和自己没有关系，如果是偏向于学生角度的话，自己直接绕过任课老师发给学生，于情于理都说不过去。


 但如果是偏向于老师的角度，则需要任课老师的配合，自己一个数学老师，凭什么让语文老师按照他编写的语文复习计划去上课？


 “这么看来的话，不管是哪一种，似乎都不怎么合理呀！”陶礼有些捉急的转着笔嘀咕道。


 “算了，英语就从老师的角度设计复习计划，其他的，语文和理综各科，则从学生的角度设计复习计划！”


 陶礼决定赌一下，18班的英语老师是汪子静，怎么着也好说，其他几门学科的老师，陶礼并不是很熟悉，他可没有把握让这几个老师按照自己的计划进行复习，所以也就只能从学生的角度下手了。


 精准扶贫之后，陶礼的下一个目标，就是带着18班全面建设小康社会！ 　

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