第一百五十回 未来可期
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难以置信，无法想象，众人在伦敦市的模型面前目瞪口呆，宽广的马路两边高楼林立，泰晤士河上架起了三座大桥，城市外围是众多的工厂，天，仙境有木有，恍如梦境，国王与众大臣不断的互掐，以证明现实的存在。。。。。。
市政大臣站在模型边上，兴高采烈的介绍着城市的各项功能，发电厂，自来水厂，污水处理厂，垃圾焚烧场，排水系统，路灯照明系统等等，一套一套的，全都是新名词，听起来像听天书，信息太多，一下子难以消化，大脑处于宕机状态。
就算是市政大臣全程参与了规划设计，能够理解的也只是表面的功能，再往深一层同样懵逼，讲着讲着不时停下来，不是不想讲，而是自己都处于宕机状态，特别是有人提问的时候，没办法，半桶水就是这个样子，最后还得联合远征军的规划专家站出来解释，总之，对国王与众大臣来说，始终处于云里雾里看落花状态。
至于国王问到什么时候可以实现时，规划专家回答：“我们明帝国首都以及各省省会已经改造完成，目前正在向中小城市推进，如果英格兰现在开始进行市政建设，三年内可以初见成效，十五到二十年基本上可以完成。”
国王：“我们英格兰完全按照你们的规划进行建设，为什么比你们明帝国慢这么多？”
规划专家：“这个嘛，有很多方面的原因，除了资金外，另外一个是人才，这两个方面都是贵国目前欠缺的，当然，这两个方面面临很大的困境，但也不是不可以克服的，最关键的还是基础差，我说的基础差是指工业化方面，现在才刚刚起步，而明帝国本来的工业基础就非常雄厚，而进入到真正的工业社会也差不多有十年，这就是差距，这种差距不是想追就能追上的，需要时间。”Μ.ΖЪzw.ζà
看众人似懂非懂，规划专家继续道：“比如钢铁，想要进行大规模的建设，目前的英格兰除了产量有限外，钢铁的质量也达不到要求，还有就是铜，这是建设电力系统必不可少的材料，目前的英格兰几乎没有，想靠一些手工作坊进行电力系统建设无异于痴人说梦，饭要一口一口的吃。”
听到这里，国王与众大臣从兴奋中一下掉在冰窟里，垂头丧气凉透了心，以为罗马是一夜之间建成的，幼稚。
工业大臣，拉练前才成立的一个新部门，这时候开口问：“请问，欧洲其他强国跟我们英格兰比，差距有多大？”
规划专家看到黄雁在眨眼睛，知道不能太过打击英格兰的信心，在脑海里组织了词句后才慢慢道来：“从工业基础方面看相差无几，英格兰所差的是人才，比法兰西帝国和德奥帝国差一截，比意大利王国差得更多，想要在人才方面补齐短板，必须加大教育的投入。”
说到教育，英格兰教育大臣坐不住了：“请问先生，我们国家目前在重点培养各方面的人才，但成效不明显，不知有何良方？”
规划专家：“教育没有捷径可走，必须实行全民教育，开启民智，只要有足够的基数，人才自自然然就会出现。”
众人纷纷点头赞同。
财政大臣：“全民教育是个良方，问题是我们的财政支撑不起啊。”
联合远征军教育专家：“教育方面的投入没有想象的那么大，可以因陋就简，建几座房子，摆上书桌凳子就可以上课，没必要将学校建得像皇宫一样富丽堂皇，至于教材和老师，我们明帝国可以支援，必须明白，没有文化是玩不转工业化的。”
教育大臣：“我们国家的教材不能用吗？”
教育专家：“不是不能用，但你们的教材培养出来的不是技术工人，你们教材培养出来的是官员，工业化需要大量的技术工人。”
说了这么多，总算说服力国王与众大臣，联合远征军松了一口气，用华夏文明、华夏文化对欧洲进行潜移默化渗透同样是明帝国的战略之一，采用明帝国的教材，里面的私货你懂的，而聘请明帝国的老师，华文就是学生的必修课，就像后世的华夏学生，被英语折磨得无力吐槽苦不堪言。
用王景弘跟马和说的———为了不负穿越一场，怎么也得折磨折磨这帮欧洲佬，否则对不起这身臭皮囊。
世界上什么最悲催？首推外国人学华文！
参观完伦敦城市模型，众人来到皇宫，首先由国防大臣将这次拉练的过程，取得的成就向留守伦敦的大臣作了详细的介绍，众人一边听一边不断的惊呼，就像听别人的故事，跌宕起伏的过程，将众人的小心脏刺激得**的乱跳，真他妈的过瘾。
接着是留守的市政大臣介绍这半年的发展，从小区的改造到工厂的不断涌现，从商业的繁华到酒店的星罗棋布，从强制执行卫生制度到自觉执行，一一道来，众人如听天书，开始怎么也理解不了这么多这么复杂的问题是怎么解决的？到最后市政大臣的一句话才恍然大悟。
市政大臣：“开始我们也想不出有什么办法解决这些问题，是明帝国的专家帮我们解决了，一句话，只要普通老百姓得到好处，被动就变成自觉，就变成积极，环境好了，人的精神面貌自然就会变好，有工作就有收入，有了收入，就可以买到琳琅满目的商品，而这一切，国家不但没有出一分钱，而且还有大把的收入，完全颠覆了我的认知。”
什么？国家没有出一分钱还有收入，不是在讲神话故事吧？
财政大臣犹自不信：“能不能说详细一点，到底是怎么做到的？”
市政大臣：“出地，出地，有两种形式，一个是卖地，另一个是合资，只要资本家愿意，对了，资本家就是我们认为的商人，可以自由选择，至于资金，全部通过明帝国的商业银行进行贷款，国家提供税收优惠，卖地有收入，合资有收益，卖地的钱建了几间小学，目前有一部分的学龄儿童在读书。”
是啊，我们以前怎么就没有想到卖地呢，不对，英格兰以前也是有卖地的啊，但好像没什么人买，而且卖不了什么价钱，这是怎么回事？
财政大臣一脸的疑惑：“请问明帝国金融专家，我们英格兰以前也有卖地，效果不咋的，为什么？”
联合远征军金融专家：“很简单，这是因为有钱的人不想买，想买的人又没有钱，关键是没有资本在中间起作用，现在不同了，有了资本的介入，一切都变得可能。”
资本？资本？资本是什么玩意？。。。。。
市政大臣站在模型边上，兴高采烈的介绍着城市的各项功能，发电厂，自来水厂，污水处理厂，垃圾焚烧场，排水系统，路灯照明系统等等，一套一套的，全都是新名词，听起来像听天书，信息太多，一下子难以消化，大脑处于宕机状态。
就算是市政大臣全程参与了规划设计，能够理解的也只是表面的功能，再往深一层同样懵逼，讲着讲着不时停下来，不是不想讲，而是自己都处于宕机状态，特别是有人提问的时候，没办法，半桶水就是这个样子，最后还得联合远征军的规划专家站出来解释，总之，对国王与众大臣来说，始终处于云里雾里看落花状态。
至于国王问到什么时候可以实现时，规划专家回答：“我们明帝国首都以及各省省会已经改造完成，目前正在向中小城市推进，如果英格兰现在开始进行市政建设，三年内可以初见成效，十五到二十年基本上可以完成。”
国王：“我们英格兰完全按照你们的规划进行建设，为什么比你们明帝国慢这么多？”
规划专家：“这个嘛，有很多方面的原因，除了资金外，另外一个是人才，这两个方面都是贵国目前欠缺的，当然，这两个方面面临很大的困境，但也不是不可以克服的，最关键的还是基础差，我说的基础差是指工业化方面，现在才刚刚起步，而明帝国本来的工业基础就非常雄厚，而进入到真正的工业社会也差不多有十年，这就是差距，这种差距不是想追就能追上的，需要时间。”Μ.ΖЪzw.ζà
看众人似懂非懂，规划专家继续道：“比如钢铁，想要进行大规模的建设，目前的英格兰除了产量有限外，钢铁的质量也达不到要求，还有就是铜，这是建设电力系统必不可少的材料，目前的英格兰几乎没有，想靠一些手工作坊进行电力系统建设无异于痴人说梦，饭要一口一口的吃。”
听到这里，国王与众大臣从兴奋中一下掉在冰窟里，垂头丧气凉透了心，以为罗马是一夜之间建成的，幼稚。
工业大臣，拉练前才成立的一个新部门，这时候开口问：“请问，欧洲其他强国跟我们英格兰比，差距有多大？”
规划专家看到黄雁在眨眼睛，知道不能太过打击英格兰的信心，在脑海里组织了词句后才慢慢道来：“从工业基础方面看相差无几，英格兰所差的是人才，比法兰西帝国和德奥帝国差一截，比意大利王国差得更多，想要在人才方面补齐短板，必须加大教育的投入。”
说到教育，英格兰教育大臣坐不住了：“请问先生，我们国家目前在重点培养各方面的人才，但成效不明显，不知有何良方？”
规划专家：“教育没有捷径可走，必须实行全民教育，开启民智，只要有足够的基数，人才自自然然就会出现。”
众人纷纷点头赞同。
财政大臣：“全民教育是个良方，问题是我们的财政支撑不起啊。”
联合远征军教育专家：“教育方面的投入没有想象的那么大，可以因陋就简，建几座房子，摆上书桌凳子就可以上课，没必要将学校建得像皇宫一样富丽堂皇，至于教材和老师，我们明帝国可以支援，必须明白，没有文化是玩不转工业化的。”
教育大臣：“我们国家的教材不能用吗？”
教育专家：“不是不能用，但你们的教材培养出来的不是技术工人，你们教材培养出来的是官员，工业化需要大量的技术工人。”
说了这么多，总算说服力国王与众大臣，联合远征军松了一口气，用华夏文明、华夏文化对欧洲进行潜移默化渗透同样是明帝国的战略之一，采用明帝国的教材，里面的私货你懂的，而聘请明帝国的老师，华文就是学生的必修课，就像后世的华夏学生，被英语折磨得无力吐槽苦不堪言。
用王景弘跟马和说的———为了不负穿越一场，怎么也得折磨折磨这帮欧洲佬，否则对不起这身臭皮囊。
世界上什么最悲催？首推外国人学华文！
参观完伦敦城市模型，众人来到皇宫，首先由国防大臣将这次拉练的过程，取得的成就向留守伦敦的大臣作了详细的介绍，众人一边听一边不断的惊呼，就像听别人的故事，跌宕起伏的过程，将众人的小心脏刺激得**的乱跳，真他妈的过瘾。
接着是留守的市政大臣介绍这半年的发展，从小区的改造到工厂的不断涌现，从商业的繁华到酒店的星罗棋布，从强制执行卫生制度到自觉执行，一一道来，众人如听天书，开始怎么也理解不了这么多这么复杂的问题是怎么解决的？到最后市政大臣的一句话才恍然大悟。
市政大臣：“开始我们也想不出有什么办法解决这些问题，是明帝国的专家帮我们解决了，一句话，只要普通老百姓得到好处，被动就变成自觉，就变成积极，环境好了，人的精神面貌自然就会变好，有工作就有收入，有了收入，就可以买到琳琅满目的商品，而这一切，国家不但没有出一分钱，而且还有大把的收入，完全颠覆了我的认知。”
什么？国家没有出一分钱还有收入，不是在讲神话故事吧？
财政大臣犹自不信：“能不能说详细一点，到底是怎么做到的？”
市政大臣：“出地，出地，有两种形式，一个是卖地，另一个是合资，只要资本家愿意，对了，资本家就是我们认为的商人，可以自由选择，至于资金，全部通过明帝国的商业银行进行贷款，国家提供税收优惠，卖地有收入，合资有收益，卖地的钱建了几间小学，目前有一部分的学龄儿童在读书。”
是啊，我们以前怎么就没有想到卖地呢，不对，英格兰以前也是有卖地的啊，但好像没什么人买，而且卖不了什么价钱，这是怎么回事？
财政大臣一脸的疑惑：“请问明帝国金融专家，我们英格兰以前也有卖地，效果不咋的，为什么？”
联合远征军金融专家：“很简单，这是因为有钱的人不想买，想买的人又没有钱，关键是没有资本在中间起作用，现在不同了，有了资本的介入，一切都变得可能。”
资本？资本？资本是什么玩意？。。。。。
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